Объявление

Уважаемые коллеги, обратите внимание на раздел "Учителям", были добавлены новые презентации и разработки уроков.
Надеюсь, что они пригодятся вам в вашей деятельности!

Добро пожаловать!

Здравствуйте, дорогие гости! Вы попали на личную страницу учителя истории МАОУ "Гимназия имени Н.Д. Лицмана" Резепиной Алёны Владимировны.
Чтобы вам проще было ориентироваться в пространстве моего блога прочтите, пожалуйста, следующее:
1. Все сообщения подписаны с помощью ярлыков, для того, чтобы найти, например,разработку внеклассного мероприятия - нажмите на ярлык "внеклассные мероприятия" (ярлыки находятся внизу страницы) и т.д.
2. Просмотреть и скачать презентации, конспекты уроков и дополнительные материалы вы можете в разделе - "Скачать"
3. Связаться со мной можно, используя раздел "Контакты"
4. Также все интересующие вас вопросы вы можете оставить  в комментариях к каждому сообщению.
5. В разделе "Ученикам" находятся материалы для подготовки к ОГЭ (9 класс, предмет "Обществознание"), дополнительные материалы по урокам

Эссе "Я - учитель!"

Полную версию можно прочесть по ссылке - https://yadi.sk/i/CVWN8W6Y3AxmLg

Я – учитель! Еще с детства эти слова много значили для меня. Я любила рассаживать игрушки, выдавать им чистые листы, карандаши, переворачивать деревянный стол, как-будто школьную доску, и писать диктанты за всех моих зверят. Затем брать ручку с красной пастой – проверять  и, самое любимое, выставлять оценки. Я нарочно делала ошибки и с удовольствием их исправляла. Когда младший брат подрос, научился читать и писать, – роль моего ученика выпала на его долю. Ходить в школу я любила всегда. Еще в начальных классах, зимой, в морозы, вскакивала раньше мамы, включала радио и слушала – отменят занятия или нет… И уж если уроки отменяли, – от моих рыданий просыпался весь дом.

Эссе "Кино в нашей жизни"

Фильм! Фильм! Фильм!

Знакомые слова из старой, но известной композиции заставляют подпевать и пританцовывать. Эти слова известны каждому: фильм, кино, кинематограф, актеры, роли, сюжеты. Возникает целый вихрь ассоциаций!  Целый мир, в котором каждый из нас найдет что-то для души, разума и сердца. Так что же это за мир, мир кино?

Быт и нравы русского дворянства в первой половине XIX века

XIX век… Каждый из нас хотя бы раз мечтает побывать в этом времени. Золотой век русской истории, русской культуры и русской литературы.

Балы, красавицы, лакеи, юнкера

И вальсы Шуберта, и вкус французской булки…

Русские дворяне… Как они жили, как любили? О чем думали, мечтали, к чему стремились?

Говоря о нраве и быте русского дворянства в первой половине 19 века, нельзя не отметить ту разницу, которая существовала между петербургским, московским и провинциальным дворянством.

Внеклассное мероприятие "Счастливый случай"

Цели:. Вызвать интерес к предмету и способствовать качествен­ному усвоению фактического материала.

Задачи: 1. Сформировать чувства партнерства наряду с чувствами индивидуализма;

2.     Создать ситуацию концентрации внимания у детей и быстрого реагирования;

3.     Выявить степень  усвоения пройденного материала и уровень интеллекта учащихся;

4.     Продолжить развитие мышления и логики у учащихся.

Оформление: на доске написано название игры, цветным мелом нарисовано табло для записи заработанных очков. Призы запакованы в ярких, праздничных упаковках.

Оборудование: кубик (сделанный из большой картонной коробки, обклеенный со всех сторон цветным скотчем), сладкие призы, медали в форме подковы. Часы, карточки с заданиями, листы бумаг (А4), ручки.

Форма: интеллектуальная игра

В игре принимают участие три команды по 6 человек в каждой. Участвующие команды имеют свое название. Игра проводится в 4 гейма. До начала игры разыгрывается, какая из команд начнет отвечать первой. В конце каждого гейма счетная комиссия объявляет итоговый результат каждой комиссии.

Контрольная работа по темам «Жизнь первобытных людей» «Счёт лет в истории»

Вариант 1.

Выберите верный вариант ответа.

1.      Что из перечисленного возникло около 10 тыс. лет назад?

1)      Земледелие

2)      Обработка металлов

3)      Освоение огня

4)      Охота с луком и копьем

Внеклассное мероприятие "Россия в XVII веке"

Цели: в игровой форме повторить и закрепить фактический материал по теме «Россия в XVII веке»; проверить знания детей, познакомить их с новыми интересными фактами из истории России; продолжить формировать умения и навыки анализировать, обобщать, делать выводы, работать с картой, документами, самостоятельно работать с дополнительной литературой.

Задачи: воспитывать умение работать в команде, слышать и слушать других, чувство ответственности; воспитывать интерес к исторической науке, историческим личностям.

Оформление класса: на доске название викторины, начерченное табло для счета.

Оборудование: карточки с заданиями, доска, мел, сладкие призы.

Данное мероприятие рассчитано на 40мин. В мероприятии участвуют 2 команды. Участники (команды) выбирают капитана команды.

      Мероприятие проводится в классе.

      Игра заключает в себе 9 туров.

      В конце игры подсчитываются очки и распределяются места между командами.